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只要产生了乱伦意识，人本能地会出现焦虑。焦虑来自于社会情境（文化）中对乱伦者的强烈排斥感。这是人在身体逐渐发育成熟和受社会化的影响中产生的内心不安和恐慌，属于自主性知觉加工。例如，孩子在最初时，不知道和父母过度依恋是乱伦。但随着抽象思维能力的提高、接受的信息增多时，知道了孩子和父或母发生性行为是不符合伦理道德要求的。前者的“不知道”属于无意识的，后者的“知道”引起了这种恐慌和不安，它的刺激源是社会文化对人两性方面的要求。
人的心理就如同一个接收器和加工器，从出生时，就开始运转。即便人在年龄很小的时候，记不起来的事，“心理”这个容器会帮你记，通过人的大脑进行加工，然后形成固定的模式。例如，性格、气质、习惯等方面，前两者可能有遗传的成分，但多数的心理特质是受后天社会环境的影响。其中，最初的社会环境往往来自于家庭，孩子受家庭中主要的人——父母的影响是非常大的。父母和孩子之间的互动，形成的模式，指导着孩子在社会中的适应性，它包括很多方面、认知、情绪、行为、品德、能力、人际交往等。虽然这些方面，通过学校、伙伴或是接触的人之间也能改变，但家庭的启蒙教育（正确性），会让孩子少走很多弯路。因为一个人从婴儿开始，什么都是“第一次”，而这“第一次”常常是从父母那学到的。父母和孩子形成的互动，就类似于孩子成人之后社会和孩子的互动。你父母是怎么样对待你的，这种形成的模式，成人之后会以这种模式对待他人。例如，父母从孩子婴儿时期对孩子就是冷漠的、不关心的，孩子成人之后，形成的人际关系也常常会是对人冷漠的，除非家庭环境之外的社会环境能改变，例如，伙伴。父母是孩子的指挥棒。而很多存在着严重心理障碍的人，和父母对孩子人格的塑造，有密切关系。这就好比工厂里的加工：原料（孩子）几乎都是一致，做出的产品好坏（孩子成人之后），取决于加工的那个人（父母）。乱伦的产生也是一样的，常常是父母“加工”出来的。
因为很多父母是无知的。之所以无知是因为他们把孩子当成一个什么都不懂的人。这样的父母只给孩子提供必须的吃穿住行的物质条件，把孩子当成一个不存在“心理”的人。教育、引导孩子常常是随性，凭着自己的感情对待孩子。打也好，骂也好，宠孩子也好，完全不是符合孩子的心理去引导，孩子在他们面前只是一个工具而已。但是，他们往往没有想到，一个孩子的健全人格，对他（她）一生是多么重要。
乱伦中，形成的心理机制，就是孩子没有形成抽象思维能力时，父或母对孩子的互动出现了问题。而最能引起这种乱伦心理的，除了感情、行为外，那就是肢体上过于亲密的接触，让孩子脱离不开对父或母强烈的激情爱。孩子很小的时候，在行为、情感上有时候很难区分是爱情，还是亲情，因为它们的特征都具有比较亲密性。父母是可以区分的。如果在行为、情感的互动、扮演的角色出现了问题，在孩子青春期之后，逐渐懂得男女爱情时，乱伦的孩子就会产生焦虑。
乱伦，只能通过转移的方式去改变。它不象同性恋。绝对的同性恋者很难改变性取向，而且同性恋逐渐地被文化所认可。但是乱伦是不可能被文化所认可的，认可的条件只是是原始部落。人类的发展不可能再倒退到原始社会。
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